Την άμεση παρέμβαση του Δήμου Αθηναίων για την αντιμετώπιση των προβλημάτων στα σχολικά κτίρια της Αθήνας ζητά η Λαϊκή Συσπείρωση. Σε επιστολή τους προς τον Πρόεδρο του Δημοτικού Συμβουλίου Μανώλη Βελεγράκη, οι δημοτικοί σύμβουλοι Νίκος Σοφιανός και Χάρης Βουρδουμπάς τονίζουν ότι κατάσταση είναι «από προβληματική έως και επικίνδυνη» και καλούν τη νέα δημοτική διοίκηση να προχωρήσει σε αναμόρφωση του Τεχνικού Προγράμματος του Δήμου προκειμένου να χρηματοδοτηθούν οι αναγκαίες παρεμβάσεις. Παράλληλα, ζητούν να εισαχθεί το θέμα στην ημερήσια διάταξη του Δημοτικού Συμβουλίου που συνεδριάζει αύριο.
Αναλυτικά, το αίτημα της Λαϊκής Συσπείρωσης Αθήνας αναφέρει τα εξής:
«Σε συνέχεια πολλών παρεμβάσεων εκ μέρους της Λαϊκής Συσπείρωσης στο Δημοτικό Συμβούλιο τα προηγούμενα χρόνια αλλά και της συζήτησης τον περασμένο Νοέμβριο με την παρέμβαση των Ενώσεων Γονέων του δήμου Αθηναίων, θεωρούμε αναγκαίο να γίνει αναλυτική συζήτηση στην ερχόμενη συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου, για τα σοβαρά προβλήματα που υπάρχουν σε σχολικές υποδομές του δήμου μας.
Η κατάσταση σε δεκάδες σχολικά κτήρια είναι από προβληματική έως και επικίνδυνη για την υγεία και τη σωματική ακεραιότητα μαθητών και εκπαιδευτικών. Σχετική ενδεικτική λίστα με καταγραφή των πιο επειγόντων προς αντιμετώπιση προβλημάτων, θα αποστείλουμε πριν από την ερχόμενη συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου, ώστε όλοι οι σύμβουλοι αλλά και οι δημότες της πόλης, να είναι ενημερωμένοι για την κατάσταση.
Κατά τη γνώμη μας, απαιτείται άμεση παρέμβαση γιατί είναι μεγάλος ο όγκος των προβλημάτων και δεν υπάρχει κανένα περιθώριο αναμονής.
Αυτό σημαίνει άμεση αλλαγή του προσανατολισμού του Τεχνικού Προγράμματος του Δήμου, αλλά και εξασφάλιση επιπλέον κονδυλίων και βέβαια ο άμεσος καθορισμός ενός χρονοδιαγράμματος παρεμβάσεων που θα αντιμετωπίζουν τα προβλήματα.
Ζητάμε να προχωρήσει το Δημοτικό Συμβούλιο σε αναμόρφωση του Τεχνικού Προγράμματος του Δήμου, με ανακατανομή των πόρων και των σχετικών κωδικών, που θα εκφράζει την προτεραιοποίηση στα ζητήματα των σχολικών υποδομών.
Ζητάμε να ενισχυθούν τα κονδύλια στην παραπάνω κατεύθυνση από ίδιους πόρους του Δήμου αλλά και να διεκδικηθούν άμεσα νέα κονδύλια από τα Υπουργεία Παιδείας & Εσωτερικών. Παράλληλα, να υπάρχει μια ταχύτατη αξιοποίηση των υπαρχόντων εργολαβιών για τα σχολικά κτήρια.
Ζητάμε να ξεκινήσουν άμεσα ενέργειες που αφορούν την ανέγερση νέων σχολικών κτηρίων, την αναβάθμιση των σχολικών υποδομών του δήμου, ώστε να αντιμετωπιστεί η προβληματική στέγαση εκατοντάδων παιδιών της προσχολικής αγωγής σε κοντέινερ εδώ και 3 χρόνια ήδη, να αντιμετωπιστούν οι ανάγκες για σύγχρονα κτήρια για την Ειδική Αγωγή (πχ ΕΕΕΕΚ), να στεγαστούν σχολεία όλων των βαθμίδων που αυτή τη στιγμή έχουν μαθητές και εκπαιδευτικούς που μεταφέρονται από εδώ και από εκεί σε δήθεν προσωρινές λύσεις που γίνονται χρόνιες (Καλλιτεχνικό Σχολείο, τμήματα νηπιαγωγείων σε αίθουσες δημοτικών κ.α.)
Εκφράζουμε την έντονη διαφωνία μας με την πρόθεση που διατύπωσε ο κ. Δήμαρχος σχετικά με “αναζήτηση λύσεων” για επισκευές σε σχολικά κτήρια από μεγάλες εταιρείες ως χορηγούς στα πλαίσια της λεγόμενης “εταιρικής κοινωνικής ευθύνης”. Η πρόθεση αυτή είναι ένδειξη ότι η δημοτική αρχή αρνείται να αναλάβει την ευθύνη που έχει ο δήμος και το κράτος για τη σχολική στέγη, μεταφέρει την ευθύνη αυτή είτε σε “φιλάνθρωπους χορηγούς” είτε στη “ζητιανιά” του δήμου από εταιρείες, αντί να εντείνει την πίεση προς την κυβέρνηση για να εξευρεθούν λύσεις».
Συνοδευτικά με το παραπάνω αίτημα η Λαϊκή Συσπείρωση κατέθεσε σχετική ενδεικτική λίστα οξυμένων προβλημάτων και διεκδικήσεων για σχολεία της Αθήνας ανά δημοτική κοινότητα, η οποία έχει ως εξής:
1η Δημοτική Κοινότητα
14ο Δημοτικό, το σχολείο του Πικιώνη: δεν έχει ούτε κάγκελα, ούτε φωτισμό εντός του σχολείου, ούτε εκτός, στους γύρω δρόμους. Στις αρχές της σχολικής χρονιάς πήρε φωτιά και κάηκαν δύο τάξεις του, με αποτέλεσμα την αναστολή λειτουργίας του. Χρειάζεται γενικότερη συντήρηση.
5ο νυχτερινό ΕΠΑΛ: για να μπορούν να κάνουν εργαστήρια οι εκπαιδευτικοί χωρίζουν τις αίθουσες με παραβάν. (σχολείο που φοιτούν πάρα πολλοί μετανάστες και μετανάστριες, ενήλικοι)
36ο Δημοτικό: εδώ και τέσσερα χρόνια το σχολείο είναι ενταγμένο στο πρόγραμμα ενεργειακής αναβάθμισης, αλλά ακόμα δεν έχει γίνει τίποτα.
5ο Γυμνάσιο, που βρίσκεται στην οδό Αραχώβης και Κωλέττη: είχε ως σημείο συγκέντρωσης σε περίπτωση σεισμού την πλατεία Εξαρχείων, όμως σήμερα δεν υπάρχει δυνατότητα συγκέντρωσης γιατί είναι αποκλεισμένη.
2η Δημοτική Κοινότητα
1ο Δηµοτικό: το δάπεδο της αυλής είναι φθαρµένο, έχει ρωγµές και κατά τόπους παρουσιάζει καθίζηση. Χρειάζεται αλλαγή στα πλακάκια, στις λεκάνες και στην αποχέτευση, στις τουαλέτες των κοριτσιών. Να σοβατιστεί το στέγαστρο στην είσοδο του σχολείου, για να διευθετηθεί η απορροή υδάτων. Υπάρχει έντονη υγρασία, πέφτουν κοµµάτια σοβά και το δάπεδο γίνεται ολισθηρό.
3ο Δηµοτικό: το δάπεδο του προαύλιου χώρου είναι κατεστραµµένο. Χρειάζεται ανακαίνιση των τουαλετών με αντικατάσταση του δαπέδου λόγω ολισθηρότητας και των ειδών υγιεινής που είναι παλιά και φθαρµένα.
4ο Δηµοτικό: χρειάζονται ηλεκτρολογικές εργασίες όπως έλεγχος/αλλαγή και συντήρηση των λαµπτήρων που υπάρχουν µέσα στις σχολικές αίθουσες, όπου υπάρχουν ελλείψεις σε λάµπες και σε προστατευτικά καλύµµατα, αντικατάσταση σπασµένων διακοπτών που ανοίγουν και κλείνουν τα φώτα στις σχολικές αίθουσες, σε αρκετές αίθουσες πιθανόν υπάρχει κάποιο βραχυκύκλωµα και πέφτει η ασφάλεια του ορόφου. Απαιτείται μόνωση της αυλής διότι υπάρχουν ρωγµές, µε αποτέλεσµα να στάζει νερό όταν βρέχει ή το λιγοστό χιόνι όιταν χιονίζει στο χώρο γυµναστηρίου και τις αποθήκες όπου βρίσκονται κάτω από την κεντρική αυλή του σχολείου. Χρειάζεται μόνωση της ταράτσας του σχολείου, καθώς και μόνωση ορισµένων αιθουσών στο µικρό κτήριο (δεύτερος όροφος) διότι όταν βρέχει οι τοίχοι στάζουν νερά και αυτό έχει ως αποτέλεσµα να υποχωρούν σοβάδες. Επίσης, χρειάζεται επισκευή του παρκέ του γυµναστηρίου, αλλαγή ταµπλό στις µπασκέτες, βάψιµο/συντήρηση του γυµναστηρίου (και του χώρου αποδυτηρίων) που τώρα χρησιµοποιείται ως αποθήκη για το σχολείο.
6ο Λύκειο: απαιτείται άμεση αντικατάσταση παραθύρων και κουφωµάτων, τα οποία είναι σε άθλια κατάσταση και εγκυµονούν κινδύνους.
13ο Δηµοτικό: χρειάζονται ηλεκτρολογικές εργασίες καθώς συμβαίνουν συχνά βραχυκυκλώµατα, ειδικά στον 1ο όροφο, έλεγχος και αλλαγή ηλεκτρολογικών πινάκων, αντικατάσταση του εξοπλισμού με λάµπες led και νέα σκαφίδια για λάµπες. Δεν διαθέτει ανελκυστήρα ή αναβατόριο.
17ο Γυμνάσιο/Λύκειο: χρειάζεται η κατασκευή ράµπας και επιπρόσθετης πόρτας εισόδου για άτοµα που έχουν µόνιµα ή προσωρινά κινητικά προβλήµατα.
43ο Γυμνάσιο: χρειάζεται η συντήρηση των τουαλετών και συντήρηση των κιγκλιδωµάτων στα µπαλκόνια, κατασκευή ράµπας ή αναβατορίου για την εξυπηρέτηση ατόµων µε µόνιµα ή προσωρινά κινητικά προβλήµατα.
89ο Δηµοτικό: απαιτείται η ανακαίνιση των τουαλετών, με αντικατάσταση δαπέδου λόγω ολισθηρότητας, τα είδη υγιεινής είναι παλιά και φθαρµένα. Άμεση αντικατάσταση των παραθύρων στις σχολικές αίθουσες γιατί δεν είναι ασφαλή, µάλιστα υπήρχε περιστατικό πτώσης παραθύρου πάνω σε εκπαιδευτικό. Εξωτερικά, το κτήριο στα περβάζια των ορόφων έχουν φύγει οι σοβάδες µε συνέπεια να φαίνονται τα σίδερα που σκουριάζουν µε ό,τι αυτό συνεπάγεται για την ασφάλεια του κτηρίου σε περίπτωση σεισµού.
91ο Δηµοτικό: χρειάζεται η άμεση αποκατάσταση των ηλεκτρολογικών προβληµάτων, έλεγχος και αλλαγή των ηλεκτρολογικών πινάκων, γιατί παραλίγο να πάρει το σχολείο φωτιά εν ώρα µαθήµατος.
92ο Δηµοτικό: υπάρχει ανάγκη για την αποκατάσταση της οροφής του διδακτηρίου, αλλά και των οροφών των αιθουσών διδασκαλίας του σχολείου, λόγω της συχνής πτώσης σοβάδων. Απαιτείται η επισκευή ή και αντικατάσταση των αλουµινένιων παραθύρων στις αίθουσες διδασκαλίας, εσωτερικό και εξωτερικό βάψιμο του διδακτηρίου, καθώς και η δημιουργία ράµπας στην είσοδο του σχολείου για την εξυπηρέτηση ατόµων µε κινητικά προβλήματα.
94ο Δηµοτικό: απαιτείται η άμεση αποκατάσταση ζηµιάς σε φρεάτιο που πληµµυρίζει, η επισκευή ή αντικατάσταση των παραθύρων στις αίθουσες διδασκαλίας, επισκευή εξωτερικών κιγκλιδωµάτων, επισκευή στα παγκάκια, επισκευή ρωγµών, καθώς και αντικατάσταση µαρµάρων στις σκάλες επί της οδού Λαγουµιτζή.
123ο Δηµοτικό: χρειάζεται άμεση αντικατάσταση κυβόλιθων στον προαύλιο χώρο του σχολείου και τοποθέτηση ελαστικού τάπητα (ταρτάν), επισκευή δαπέδου µπάσκετ και βάψιµο, έλεγχος στατικότητας µπασκετών, ελαιοχρωµατισµός του σχολείου εσωτερικά και εξωτερικά, κατασκευή σκέπαστρου, επισκευή ταβανιού των δύο εισόδων των σχολείων 90ου Δηµοτικού και 123ου Δηµοτικού (συστεγαζόµενα σχολεία), λόγω πτώσης σοβάδων, αντικατάσταση κουφωµάτων, κυρίως στο αµφιθέατρο του σχολείου, καθώς, λόγω παλαιότητας των υπαρχόντων κουφωµάτων, παρατηρείται εισροή βρόχινων υδάτων.
3η Δημοτική Κοινότητα
149ο Δημοτικό: το κτίριο, που βρίσκεται στα Κάτω Πετράλωνα, είναι εντελώς ακατάλληλο και χρειάζεται ανέγερση νέου. Την ώρα του διαλείμματος στις 15.09.2023 είχαμε πτώση σοβάδων, με συνέπεια να τραυματιστούν τρεις μαθητές. Υπάρχει απόφαση να μεταστεγαστεί σε νέο κτίριο, σε οικόπεδο (Πειραιώς και Αλώπης) για το οποίο υπήρχε απόφαση απαλλοτρίωσής του από το 2002.
49ο Δημοτικό: πρόκειται για παλιό, ακατάλληλο, μικρό κτίριο, από χρόνια χαρακτηρισμένο οικόπεδο για την κατασκευή σχολείου, χωρίς όμως να έχει γίνει καμία ενέργεια.
81ο Δημοτικό: το ασανσέρ του σχολείου δεν έχει πάρει άδεια λειτουργίας εδώ και 1,5 χρόνο.
70ο Δημοτικό: χρειάζεται άμεση παρέμβαση επισκευής του προαυλίου στο οποίο υπάρχει καθίζηση.
73ο Δημοτικό: από την υδρορροή της ταράτσας, τα νερά πέφτουν στην είσοδο της τουαλέτας των παιδιών. Παρόλο που στο σύστημα φαίνεται η διατύπωση αιτήματος από την προηγούμενη Διεύθυνση του σχολείου, οι υπηρεσίες του Δήμου και η Σχολική Επιτροπή ισχυρίζονται το αντίθετο. Επίσης, υπάρχουν πολλά σπασμένα σκαλιά και παλιά κουφώματα, που χρειάζονται άμεση επισκευή για να γίνει το σχολείο προσβάσιμο. Χρειάζεται πλήρης ανακαίνιση των τουαλετών των παιδιών, καθώς μόνο οι επισκευές απόφραξης που έγιναν στην αρχή της σχολικής χρονιάς δεν αρκούν. Για το συγκεκριμένο σχολείο, υπάρχει το θέμα της παραμονής της ΓΕΧΑ που αρνείται να παραδώσει τις αίθουσες για τις ανάγκες του σχολείου.
50ο Νηπιαγωγείο: συνεχίζει να στεγάζεται σε κοντέινερ, στην αυλή του 76ου Δημοτικού Σχολείου, χωρίς τουαλέτα και άλλες υποδομές. Για να πάνε τα παιδιά στην τουαλέτα, διασχίζουν την αυλή του σχολείου συνοδεία δασκάλου, ακόμη και υπό βροχή.
87ο Νηπιαγωγείο: υπάρχουν προβλήματα καθώς το νηπιαγωγείο βρίσκεται σε όροφο.
4η Δημοτική Κοινότητα
39ο/125ο Νηπιαγωγεία: το σχολικό κτίριο έχει χαρακτηριστεί ως ακατάλληλο, σύμφωνα και με ομόφωνη απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου, καθώς διαθέτει σκάλα, η θέρμανση γίνεται εκ περιτροπής διαφορετικά πέφτει το ρεύμα, έχει εξωτερικές τουαλέτες αρκετά απομακρυσμένες από τις αίθουσες διδασκαλίας, τοίχους με υγρασία. Κρίνεται επείγουσα η μεταστέγαση, καθώς προκαλούνται συχνά ατυχήματα στα νήπια. Στο οικόπεδο που ήταν χαρακτηρισμένο για να μεταστεγαστεί τοποθετήθηκαν τα κοντέινερ του 151ου Νηπιαγωγείου για την εφαρμογή της δίχρονης προσχολικής.
151ο Νηπιαγωγείο: λειτουργεί εδώ και δυο χρόνια σε κοντέινερ, και ήδη αντιμετωπίζει φθορές από τις καιρικές συνθήκες στην οροφή και στα πατώματα. Δεν διαθέτει σταθερή κεντρική μονάδα θέρμανσης, με αποτέλεσμα η θέρμανση να παρέχεται από μικρότερες συσκευές κλιματιστικών, όταν και όποτε αυτές λειτουργούν.
32ο Νηπιαγωγείο / 62ο Δημοτικό: οι τουαλέτες είναι ακατάλληλες και δεν επαρκούν. Δεν έχει κατάλληλες αίθουσες, χώρους υποδοχής και χώρους δραστηριοτήτων. Οι γονείς απαιτούν την ανέγερση νέου σχολικού κτιρίου στο χαρακτηρισμένο οικόπεδο του πρώην εργοστασίου «ΒΟΤΡΥΣ».
130ο Νηπιαγωγείο / 60ο Δημοτικό: Δεν υπάρχουν κατάλληλες αίθουσες για να καλυφθούν οι ανάγκες της δίχρονης προσχολικής εκπαίδευσης και χρησιμοποιούνται χώροι του Δημοτικού Σχολείου, στερώντας σημαντικούς χώρους από την σχολική ζωή και την εκπαιδευτική διαδικασία του Δημοτικού, όπως την αίθουσα πολλαπλών χρήσεων κτλ. Υπάρχει η έγκριση για την μεταστέγασή του σε γειτονικό οικόπεδο χαρακτηρισμένο για ανέγερση νέου νηπιαγωγείου και δεν εφαρμόζεται.
63ο/11ο συστεγαζόμενα Δημοτικά Σχολεία: οι ακατάλληλες τουαλέτες, ο κοινός αύλειος χώρος και πτώσεις επιχρισμάτων που κάνουν εμφανές το σκυρόδεμα είναι κάποια από τα προβλήματα του κτιρίου. Μετά από παρέμβαση των γονέων και πίεση, τα σχολεία είχε επισκεφτεί και ο προηγούμενος Αντιδήμαρχος και ακολούθησε αυτοψία του εργολάβου, όμως μέχρι και σήμερα δεν έγινε καμία παρέμβαση.
67ο Δημοτικό: η μόνωση ταράτσας είναι φθαρμένη εδώ και χρόνια με αποτέλεσμα να πέφτουν κομμάτια στον αυλειο χώρο και τα κουφώματα από τα παράθυρα να είναι έτοιμα να πέσουν όπως είχαν πέσει και το 2019! Ένα από τα σχολεία που επίσης έχει επισκεφτεί ο προηγούμενος Αντιδήμαρχος, χωρίς καμία παρέμβαση μέχρι και σήμερα.
162ο Δημοτικό: είναι ιδιαίτερα επικίνδυνη η καθημερινή προσέλευση των μαθητών από την οδό Αίμωνος, καθώς δεν υπάρχουν καθόλου πεζοδρόμια. Τον συγκεκριμένο δρόμο υποχρεωτικά τον διασχίζουν μαθητές από τρία τουλάχιστον διαφορετικά σχολεία (60ο Δημοτικό, 66ο Γυμνάσιο, Μουσικό Σχολείο, ΕΠΑΛ).
52ο Γυμνάσιο: υπάρχει ανάγκη για μόνωση της ταράτσας. Μετά από κάθε βροχή συγκεντρώνει νερά τα οποία εισχωρούν σε τοίχους εσωτερικά δημιουργώντας φθορές, με αποτέλεσμα την διακοπή του ρεύματος.
66ο Γυμνάσιο: δεν υπάρχει πιστοποιητικό πυρασφάλειας, καθώς οι πόρτες της πυρασφάλειας είναι εκτός λειτουργίας.
54ο Γυμνάσιο: το κτίριο λειτουργεί χωρίς αλεξικέραυνο.
50ο Γυμνάσιο: οι αίθουσες κοντέινερ στον αυλειο χώρο παραμένουν για πάνω από μία δεκαετία
Μουσικό Λύκειο Αθήνας: ο περιβάλλων χώρος είναι ακατάλληλος και επικίνδυνος για τη διέλευση μαθητών και πεζών, καθώς τα πεζοδρόμια είναι ανύπαρκτα. Όταν βρέχει ο δρόμος πλημμυρίζει και γίνεται απρόσιτος, με αποτέλεσμα οι μαθητές να εγκλωβίζονται στα σχολεία τους ή να αδυνατούν να προσεγγίσουν (ΕΠΑΛ-66ο Γυμνάσιο-ΜΟΥΣΙΚΟ)
5η Δημοτική Κοινότητα
139ο Δημοτικό: στεγάζεται εδώ και δεκαετίες σε ενοικιαζόμενο κτίριο, ακατάλληλο για σχολείο. Ως προαύλιο χρησιμοποιείται ο ακάλυπτος πολυκατοικίας. Υπάρχουν επιπλέον προβλήματα όπως αυτό της υγρασίας που επειδή δεν αντιμετωπίστηκε σωστά, παρότι βάφτηκαν τα συγκεκριμένα σημεία τους προηγούμενους μήνες, έχουν εμφανιστεί ξανά φουσκώματα στους τοίχους, υγρασία και μούχλα.
Σχολικό Συγκρότημα Γκράβας: αποτελείται από τα σχολεία 38ο/81ο/113ο Νηπιαγωγεία, 65ο/112ο/132ο Δημοτικά Σχολεία, 4ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο, 21ο/40ο Γυμνάσια, 21ο/40ο ΓΕΛ. Απαιτούνται εργασίες όπως:
– έλεγχος και άμεση αποκατάσταση όλων των επικίνδυνων σημείων στους κοινόχρηστους χώρους και στα σχολεία, (προαύλια, μονώσεις, σοβάδες ορόφων κλπ)
– επισκευές αρμών διαστολής – συστολής σε όλο το συγκρότημα που αποτελούν μαζί με τις παλιές μονώσεις που δεν έχουν αντικατασταθεί και τα προβλήματα στους φεγγίτες που υπάρχουν στις οροφές, τη βασική πηγή εισροής υδάτων σε όλους τους χώρους του συγκροτήματος (εσωτερικά των σχολείων και στους κοινόχρηστους χώρους) που έχουν επιτείνει τα προβλήματα λόγω της έλλειψης συντήρησης του συγκροτήματος για χρόνια. Αποτέλεσμα όλων αυτών είναι να υπάρχουν εκτεταμένες φθορές με αποκολλήσεις σκυροδέματος και αποκάλυψη του οπλισμού
– έλεγχος και επισκευές ή αντικατάσταση των ηλεκτρολογικών εγκαταστάεων (πίνακες, ρελέ, διακόπτες, καλωδίωση, λάμπες – ντουί κλπ)
– αντικατάσταση του απαρχαιωμένου συστήματος θέρμανσης που υπολειτουργεί σε πολλά από τα σχολεία του συγκροτήματος και αντικατάσταση των καλοριφέρ, όπου χρειάζεται
– υλοποίηση αναγκαίων έργων στους γύρω από το συγκρότημα δρόμους που παραμένουν πλημμυρισμένοι για ώρες μετά από κάθε βροχόπτωση, ενώ αντίστοιχο πρόβλημα παρουσιάζεται και στους διαδρόμους εσωτερικά του συγκροτήματος που μετατρέπονται σε λίμνες
– ενίσχυση της φύλαξης με προσωπικό του Δήμου και αποκατάσταση του ηλεκτροφωτισμού, ιδιαίτερα στους διαδρόμους του συγκροτήματος και στο πάρκο που δεν υπάρχει ΚΑΘΟΛΟΥ ΦΩΤΙΣΜΟΣ
– μέτρα για την ασφαλή πρόσβαση στο συγκρότημα της Γκράβας (υπήρξε και θανατηφόρο ατύχημα 4χρονου παιδιού στην Ταϋγέτου): Φωτεινή οδοσήμανση (οριζόντια και κάθετη και τακτική τους συντήρηση), επιπλέον φωτεινοί σηματοδότες με προτεραιότητα στην βασική είσοδο των δημοτικών και νηπιαγωγείων (Ταϋγέτου και Ραΐσης), μειωτήρες ταχύτητας, επισκευή οδοστρώματος, αφαίρεση εμποδίων από τα παρακείμενα πεζοδρόμια κλπ
– κατασκευή ραμπών για πρόσβαση με αμαξίδιο/παιδικό καρότσι σε όλες τις εισόδους – εξόδους και τοποθέτηση αναβατορίων σε όλα τα συστεγαζόμενα σχολεία, προκειμένου να εξασφαλίζεται η απρόσκοπτη πρόσβαση τόσο σε ΑμΕΑ, όσο και σε παιδιά και εκπαιδευτικούς που αντιμετωπίζουν προσωρινά κινητικά προβλήματα, καθώς όλα τα σχολεία στο συγκρότημα έχουν αίθουσες σε 1ο και 2ο όροφο.
– επισκευές σε όσα προαύλια δεν έχουν γίνει ακόμα, τόσο στα γήπεδα όσο και στους λοιπούς χώρους καθώς υπάρχουν αποκολλημένα πλακάκια σε πολλά σημεία τους.
– επισκευές σε επιχρίσματα και βάψιμο εσωτερικά και εξωτερικά σε όσα σχολεία δεν έχει ολοκληρωθεί συμπεριλαμβανομένων και των κοινόχρηστων χώρων.
– επισκευές στους διαδρόμους εσωτερικούς και εξωτερικούς (σπασμένα μάρμαρα, φθαρμένα τσιμεντένια δάπεδα κλπ) καθώς προκαλούνται διαρκώς ατυχήματα.
– έλεγχος, επισκευή και αντικατάσταση στα σάπια κάγκελα που υπάρχουν σε όλη την περίφραξη, αλλά και σε ταράτσες, κουπαστές κλπ.
– λειτουργία ιατρείου με γιατρό και νοσηλευτή εξοπλισμένο με όλα τα απαραίτητα για την παροχή πρώτων βοηθειών, που θα καλύπτει όλες τις ώρες λειτουργίας των σχολείων, αλλά και των αθλητικών δραστηριοτήτων που γίνονται στις εγκαταστάσεις του δήμου που βρίσκονται στο συγκρότημα (στίβος, κλειστό γυμναστήριο, κολυμβητήριο, κλειστό και ανοιχτά γήπεδα μπάσκετ και βόλλεϋ).
– λήψη μέτρων στο θέμα της καθημερινής και σχολαστικής καθαριότητας με συνεργείο καθαρισμού του Δήμου που θα αναλάβει όλους τους κοινόχρηστους χώρους του συγκροτήματος.
– δημιουργία τεχνικής υπηρεσίας για άμεσες μικροεπισκευές (ηλεκτρολόγος, υδραυλικός, ξυλουργός, τεχνικός Η/Υ, σιδεράς/αλουμινάς, ελαιοχρωματιστής κλπ) για όλο το συγκρότημα.
– έλεγχος και επισκευή ή αντικατάσταση μπασκετών και στύλων βόλλεϋ, τοποθέτηση προστατευτικών σε όλα τα σχολεία του συγκροτήματος.
38ο / 113ο Νηπιαγωγεία: απαιτούνται εργασίες όπως:
– στην περίφραξη υπάρχουν εκτεθειμένα σύρματα που είναι επικίνδυνα για τη σωματική ακεραιότητα των νηπίων και των μαθητών των συστεγαζόμενων δημοτικών σχολείων.
– ο συνθετικός χλοοτάπητας έχει φθαρεί, πλημμυρίζει από τα νερά της βροχής που δεν έχουν δίοδο για να φύγουν και τα λιμνάζοντα νερά ευνοούν τη δημιουργία μούχλας και την εμφάνιση παρασίτων. Προκαλούνται ατυχήματα από τα σημεία που έχει ξεκολλήσει, ενώ το υλικό που εμπεριέχει «μαδάει», υπάρχει κίνδυνος κατάποσης ενώ επίσης κολλάει στα σώματα, τα ρούχα και τα παπούτσια των παιδιών.
– η αυλή είναι μικρή και αδυνατεί να φιλοξενήσει τα πάνω από 100 παιδιά των δύο νηπιαγωγείων στα διαλείμματα.
– δεν υπάρχει καθόλου σκιασμένος χώρος στην αυλή των νηπιαγωγείων.
– δεν υπάρχουν σταθερά παιχνίδια, πιστοποιημένα και κατάλληλα για την ηλικία των παιδιών, παρά μόνο εναπομείναντα κομμάτια παλαιών παιχνιδιών από δωρεές των σχολείων.
– η θέρμανση γίνεται με κλιματιστικά, καθώς δεν έχει επιλυθεί εδώ και χρόνια το πρόβλημα μέσω του κεντρικού συστήματος θέρμανσης.
21ο Γυμνάσιο: απαιτείται η αντικάτασταση φωτιστικών σωμάτων, π.χ. στην αίθουσα της πληροφορικής λειτουργούν μόνο δύο λάμπτήρες. Το γήπεδο στο προαύλιο που πρόσφατα επισκευάστηκε, παρουσιάζει ήδη ρωγμές, ενώ υπάρχουν αρκετά σημεία στο υπόλοιπο προαύλιο που χρήζουν επισκευής.
40ο Γυμνάσιο: απαιτούνται εργασίες όπως:
– υπάρχει καθίζηση στο γήπεδο του σχολείου και λιμνάζουν νερά μετά από βροχόπτωση για μέρες.
– αντικατάσταση στις πλάκες του προαυλίου που έχουν σπάσει
– επιδιόρθωση μωσαϊκών στις αίθουσες που έχουν μεγάλες τρύπες
– αντικατάσταση 3 επιδαπέδιων τουαλετών
– τοποθέτηση προστατευτικών κάγκελων στο γήπεδο 5χ5 που βρίσκεται σε ταράτσα – Επισκευή του τέρματος που είναι επικίνδυνο λόγω φθοράς
– κάγκελα ασφαλείας στον β΄ όροφο και την ταράτσα
– επισκευές σε παράθυρα και πόρτες, αντικατάσταση ασφαλειών και πόμολων που έχουν χαλάσει
– βάψιμο εσωτερικά και εξωτερικά
40ο Λύκειο:
– τοποθέτηση πυρασφάλειας στους χώρους Η/Υ και Χημείου.
– καθαρισμός των φρεατίων του δικτύου. Καθαρισμός υδρορροών.
– έλεγχος καταλληλότητας των στηριγμάτων στις μεταλλικές σχάρες ομβρίων υδάτων στον αύλειο χώρο.
– παρατηρείται συνεχής, έντονη διαρροή (πλημμυρίδα) στην οροφή-προθάλαμο των γραφείων διευθυντή/υποδιευθυντή όταν βρέχει.
– έλεγχος-επισκευή των τσιμεντένιων καθισμάτων στον κεντρικό αύλειο χώρο του σχολείου διότι έχουν σκουριάσει τα σίδερα και έχουν πετάξει το μπετό.
– τοποθέτηση κλιματιστικού στην αίθουσα του χημείου
34ο / 88ο Δημοτικά (συστεγαζόμενα): απαιτούνται επισκευές σε κουφώματα (ξύλινα και αλουμινίου), κατασκευή στέγαστρου για προστασία των μαθητών από τη βροχή, συντήρηση μπασκετών και βόλευ, βάψιμο κτιρίου.
133ο / 2ο Νηπιαγωγείο: απαιτούνται εργασίες όπως:
– αντικατάσταση τάπητα και στο 2ο προαύλιο, όπως έγινε και με τον πρώτο, λόγω συνεχόμενων ατυχημάτων (4χρονα και 5χρονα παιδιά σκοντάφτουν στα σημεία που έχουν ανασηκωθεί).
– τα κάγκελα είναι σκουριασμένα και στα 2 προαύλια. Απαιτείται έλεγχος και βάψιμο.
– δεν υπάρχει κανένα σύστημα ψύξης (ανεμιστήρας οροφής ή κλιματιστικό). Επικρατεί πολύ ζέστη στο εσωτερικό του κτιρίου από την άνοιξη μέχρι και το φθινόπωρο όσο οι θερμοκρασίες του περιβάλλοντος είναι υψηλές.
– δεν υπάρχει σήμανση πουθενά γύρω από το οικοδομικό τετράγωνο ότι υπάρχουν σχολεία (στο ίδιο τετράγωνο βρίσκονται και τα συστεγαζόμενα δημοτικά 88ο και 34ο), ούτε διαβάσεις πεζών, εκτός από την οδό Σινοπούλου. Χρειάζεται να μπει σήμανση, διαβάσεις και σχολικός τροχονόμος.
46ο Δημοτικό:
– επισκευή – ανακατασκευή στις τουαλέτες
– βάψιμο εσωτερικά και εξωτερικά, καθώς και σε όλες τις μεταλλικές επιφάνειες (κάγκελα, κουπαστές, καλοριφέρ κλπ)
– τοποθέτηση αντιολισθητικών λωρίδων ή χρήσης αμμοβολής στα σκαλοπάτια του σχολείου
– το σχολείο έχει πολύ μικρό προαύλιο, ενώ αντιμετωπίζει και ελλείψεις σε αίθουσες που για να αντιμετωπιστούν έχουν χωριστεί με γυψοσανίδα
101ο Δημοτικό: χρειάζεται βάψιμο του κτιρίου και μόνωση της οροφής. Υπάρχει και έκθεση μηχανικού που πιστοποιεί την αναγκαιότητα της άμεσης επισκευής, γνωστοποιημένη στην αρμόδια υπηρεσία του Δήμου.
113ο Δημοτικό: απαιτείται αντικατάσταση κουφωμάτων, επισκευή στο εξωτερικό πλέγμα του προαυλίου, αντικατάσταση πέργκολας που είναι επικίνδυνη και βάψιμο εσωτερικά.
173ο Δημοτικό: χρειάζεται βάψιμο εξωτερικά, καθώς δεν έχει βαφτεί από το 2004, και απαιτείται εγκατάσταση αλεξικέραυνου, διότι το προηγούμενο έχει κλαπεί εδώ και χρόνια.
59ο Γυμνάσιο-Λύκειο: απαιτούνται εργασίες όπως:
– ανακαίνιση τουαλετών, καθώς δεν έχουν ανακαινιστεί από το 1989 που κατασκευάστηκαν
– επισκευές σε κουφώματα αλουμινίου
– έλεγχος, βάψιμο και προστατευτικά στις μπασκέτες
– αντικατάσταση στα σάπια κάγκελα πόρτας σχολείου
– έλεγχος για υγρασία και μούχλα που εμφανίστηκαν ξανά μετά το εσωτερικό βάψιμο στον δεύτερο όροφο, λόγω προβλήματος στον αρμό διαστολής/συστολής στην ένωση των δύο κτηρίων.
129ο Δημοτικό / 1ο Νηπιαγωγείο: απαιτούνται εργασίες όπως:
– αντικατάσταση χαλασμένης και σκουριασμένης πόρτας εισόδου επί της οδού Προμπονά 44
– επισκευή χαλασμένης πόρτα εισόδου στο χώρο σίτισης του σχολείου. Η πόρτα ανοίγει μόνο κατά το ένα φύλλο, με αποτέλεσμα σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης να υπάρχει σοβαρό θέμα με την αποχώρηση.
– έλλειψη αντικεραυνικής προστασίας στο σχολικό συγκρότημα, καθώς το αλεξικέραυνο εκλάπη και ακόμη δεν έχει αντικατασταθεί.
– αντικατάσταση του ξηλωμένου τάπητας σε χώρο του προαυλίου μπροστά στο νηπιαγωγείο, ο οποίο αφαιρέθηκε και ο χώρος από κάτω είναι γεμάτος καρφιά και ρίζες που εξέχουν από το χώμα με άμεσο κίνδυνο τραυματισμού, ειδικά των νηπίων.
– πεζοδρόμηση του τμήματος της οδού Τελεσίου μπροστά από το σχολείο, παρά τις ενέργειες που έχουν γίνει και τις υποσχέσεις.
109ο Δημοτικό: τα πλακίδια του προαυλίου χώρου γλιστρούν και είναι επικίνδυνα για την ασφάλεια των μαθητών καθώς γίνονται συχνά ατυχήματα. Απαιτείται έλεγχος και αντικατάστασή τους.
24ο Δημοτικό: είναι από τα παλαιότερα σχολικά κτίρια, καθώς το βασικό του τμήμα που στεγάζει το Δημοτικό είναι κτισμένο από το 1934. Είναι από εκείνα τα σχολικά κτίρια που πρέπει να ελεγχθεί κατά προτεραιότητα, καθώς είναι κτισμένο χωρίς κανένα αντισεισμικό κανονισμό.
65ο Γυμνάσιο: απαιτούνται εργασίες όπως:
– δομικές αποκαταστάσεις – συντήρηση όψεων όλου του κτιρίου. Έχουν αποξηλωθεί από την υγρασία και τη φθορά του χρόνου τα επιχρίσματα σε αρκετά σημεία με αποτέλεσμα να έχει αποκαλυφθεί ο σιδηρούς οπλισμός.
– αντικατάσταση προβολέων που έχουν διαβρωθεί
– βάψιμο εσωτερικά και εξωτερικά
– αντικατάσταση σπασμένων τζαμιών στις τουαλέτες των μαθητών και προσθήκη σίτας για αερισμό και προστασία από έντομα και τρωκτικά.
– επισκευή – αντικατάσταση της μόνωσης της ταράτσας του κτιρίου
– μπασκέτες: Έλεγχος για αντικατάσταση – συντήρησή τους .Επισκευή γηπέδου προαυλίου
– κατασκευή σκίαστρου
– 44ο Δημοτικό / 152ο Δημοτικό / 110ο Νηπιαγωγείο:
– διαμόρφωση του αύλειου χώρου με αντιολισθητικό τάπητα
– αντικεραυνική προστασία (δεν υπάρχει αλεξικέραυνο)
– κατασκευή αναβατόριου για εξυπηρέτηση μαθητών και εκπαιδευτικών με προσωρινά ή μόνιμα κινητικά προβλήματα, καθώς όλες οι αίθουσας πλην μίας είναι σε ορόφους.
– κατασκευή ράμπας στην είσοδο του συγκροτήματος, όπου υπάρχουν σκαλιά για να μπει κανείς στο κτίριο των σχολείων.
– αντικατάσταση φωτιστικών σωμάτων
– βάψιμο αιθουσών
79ο Δημοτικό: απαιτούνται εργασίες όπως:
– επιδιόρθωση επιχρισμάτων μερικών τμημάτων που έχουν βλάβες από τις υγρασίες. Είναι θέμα χρόνου πότε θα φύγουν κομμάτια από σοβάδες και θα πέσουν, σε χώρο του προαύλιου.
– ελαιοχρωματισμοί εσωτερικών και εξωτερικών χώρων
– αντικατάσταση πορτών αιθουσών λόγω φθοράς από το χρόνο, τη χρήση και την υγρασία
– κατασκευή στεγάστρων τόσο στο εσωτερικό προαύλιο όσο και στις δύο εξωτερικές εισόδους από την Δευκαλίωνος γιατί στις εισόδους μαζεύονται νερά.
– παρεμβάσεις για μείωση ολισθηρότητας στις μαρμάρινες σκάλες και δάπεδα τα οποία είναι επίσης μαρμάρινα.
– επισκευή γηπέδου προαυλίου. Επιδιόρθωση της κλίσης προαυλίου καθώς μαζεύει παντού νερά με αποτέλεσμα να μην μπορεί να κυκλοφορήσει κανείς μετά από βροχή.
– επίσης είναι δύσκολο ακόμα και για τους γονείς να περάσουν από την είσοδο από Ευγενίου Καραβία για να παραλάβουν τα παιδιά γιατί στην είσοδο ακριβώς κάνει «λιμνούλα»
– έλεγχος και επισκευή ή αντικάτασταση των μπασκετών. Τοποθέτηση προστατευτικής επένδυσης περιμετρικά των βάσεων στήριξης των μπασκετών και των στύλων των προβολέων.
– αντικατάσταση του συρμάτινου πλέγματος περίφραξης της αυλής (υπάρχουν αιχμηρές προεξοχές)
– αντικατάσταση καγκελόπορτας της κεντρικής εισόδου από Ευγενίου Καραβία
– επιδιορθώσεις ή αντικαταστάσεις σε πλακάκια τοίχου, νιπτήρες, καζανάκια και καθρέπτες στις τουαλέτες.
– διόρθωση τεχνικού λάθους ώστε οι υδροσυλλογείς της ταράτσας να μην καταλήγουν στο προαύλιο
– ελλιπής φωτισμός – αντικατάσταση φωτιστικών σωμάτων
154ο / 155ο Νηπιαγωγεία: στην οδό Ιακωβάτων, για τρίτη σχολική χρονιά στεγάζονται ακόμα σε κοντέινερ.
. 6η Δημοτική Κοινότητα .
Προσχολική αγωγή σε κοντέινερ: τμήματα προσχολικής αγωγής στεγάζονται ακόμα στους προαύλιους χώρους του 28ου Δημοτικού Σχολείου και του 133ου Δημοτικού Σχολείου.
39ο ΓΕΛ / 15ο Γυμνάσιο: τα υπόγεια τους πλημμυρίζουν όταν υπάρχει έντονη βροχόπτωση, ενώ ιδιαίτερα στο υπόγειο του 39ου ΓΕΛ στεγάζονται και αίθουσες διδασκαλίας, που αντιμετωπίζουν προβλήματα υγρασίας και κατά συνέπεια είναι ακατάλληλες.
45ο Δημοτικό: σε δύο αίθουσες υπάρχει άνοιγμα ανάμεσα στην στέγη και την ψευδοροφή, το οποίο πέραν του θέματος της υγιεινής παρουσιάζει και κίνδυνο για την στατικότατα της ψευδοροφής. Η ψευδοροφή έχει πέσει και στο παρελθόν εξαιτίας των ίδιων κακοτεχνιών, ευτυχώς χωρίς τραυματισμούς παιδιών καθώς η πτώση έγινε σε ώρα που δεν χρησιμοποιούνταν οι αίθουσες.
30ο / 27ο Δημοτικό: Η αίθουσα εκδηλώσεων έχει σοβαρά προβλήματα υγρασίας και μούχλας, με αποτέλεσμα να μην μπορεί να χρησιμοποιηθεί μιας και ο χώρος είναι επικίνδυνος για την υγεία μαθητών και δασκάλων. Επίσης το καλοκαίρι έγιναν εργασίες για την επισκευή του τάπητα του γηπέδου μπάσκετ το οποίο ήταν γεμάτο λακκούβες με αποτέλεσμα τα συχνά ατυχήματα με τραυματισμούς παιδιών. Αυτές όμως έγιναν πρόχειρα και με μπαλώματα με αποτέλεσμα, μετά τα πρώτα κρύα και τις βροχές, το γήπεδο να αρχίσει ξανά να σκάει και να έχουμε πάλι τα ίδια προβλήματα.
119ο / 93ο / 26ο Νηπιαγωγεία: υπάρχει σοβαρό πρόβλημα με τον προαύλιο χώρο, καθώς υπάρχουν σοβαρές φθορές στο ταρτάν με το οποίο έχει επικαλυφθεί, με αποτέλεσμα να υπάρχουν τραυματισμοί νηπίων.
. 7η Δημοτική Κοινότητα .
10ο Δημοτικό: χρειάζονται εργασίες διαμόρφωσης/αντικατάστασης του τσιμεντένιου δαπέδου του προαυλίου, των παλιών αλουμινίων, καθώς των τουαλετών που βρίσκονται στον 2ο όροφο.
12ο Δημοτικό: υπάρχει ανάγκη για επισκευή του προαυλίου.
17ο Δημοτικό: απαιτείται η αντικατάσταση σε πόρτες και ντουλάπες, αντικατάσταση στέγαστρου στην είσοδο, συντήρηση του προαύλιου χώρου και βάψιμο των διαδρόμων.
18ο Δημοτικό: απαιτείται η αντικατάσταση των σωληνώσεων σε πολλά σημεία. Παράλληλα απαιτούνται εργασίες για τους σοφάδες που έχουν σκάσει τόσο στις αίθουσες όσο και στο εξωτερικό του παλιού κτιρίου και στους τοίχους περιμετρικά της αυλής, καθώς και για τη μούχλα που υπάρχει στις τάξεις και τα γραφεία.
40ο Δημοτικό: χρειάζονται εργασίες μόνωσης που αφορούν τμήμα της ταράτσας και το αμφιθέατρο του σχολείου. Δεν έχουν ολοκληρωθεί οι εργασίες στο χώρο του σχολείου όπου εντοπίστηκε ρωγμή στην πλάκα και στην κολόνα. Απαιτούνται η άμεση αποκατάσταση της αυλής του σχολείου και η κατασκευή στεγάστρου στην αυλή.
102ο Δημοτικό: χρειάζεται διαμόρφωση/αντικατάσταση του δαπέδου προαυλίου, αντικατάσταση του αλουμινίου των φεγγιτών, τοποθέτηση στέγαστρου μπροστά στο κυλικείο, μόνωση στις αίθουσες για να αντιμετωπιστεί η υγρασία, επισκευή των τουαλετών (είναι εξωτερικές), κατασκευή καναλιού όμβριων υδάτων στο διάδρομο του ισογείου για να μην πλημμυρίζει σε κάθε βροχή. Απαιτείται επίσης έλεγχος ηλεκτρολογικής εγκατάστασης και πίνακα (σε έντονες βροχές βραχυκυκλώνει και το σχολείο μένει χωρίς ρεύμα). Έλεγχος και αποκατάσταση της μόνωσης της ταράτσας
107ο Δημοτικό: απαιτούνται εργασίες αντικατάστασης στο προαύλιο του ισογείου, εξωτερικά ηχομονωτικά, σκέπαστρα στα προαύλια, μόνωση του προαυλίου, επιδιόρθωση και μόνωση των ταβανιών που βρίσκονται κάτω από το προαύλιο του ισογείου. Ο ανεκλυστήρας, παρόλο που υπάρχει ως εγκατάσταση, δεν έχει λειτουργήσει. Δεν υπάρχει τουαλέτα ΑΜΕΑ.
111ο Δημοτικό: οι τουαλέτες χρειάζονται βάψιμο και αντικατάσταση πλακιδίων και σπασμένων τζαμιών. Επίσης, απαιτούνται η αντικατάσταση πλακιδίων στις εξωτερικές βρύσες, που εξυπηρετούν και το 23ο Γυμνάσιο, η επισκευή του δαπέδου στην αυλή του σχολείου, η αντικατάσταση του αντιολισθητικού δαπέδου που έχει τοποθετηθεί στις σκάλες, καθώς και των αλουμινίων. Απαιτούνται εργασίες σε ταβάνια με σκασμένους σοβάδες, εμφανή σημάδια υγρασίας.
134ο Δημοτικό: απαιτείται επισκευή του τσιμεντένιου προαυλίου και τοποθέτηση στέγαστρου.
16ο Γυμνάσιο/Λύκειο: υπάρχει ανάγκη για αντικατάσταση των βρυσών. Οι αίθουσες των σχολείων είναι μικρές, οι αίθουσες του ισογείου και του υπογείου πλημμυρίζουν, ενώ ο 1ος όροφος στην πτέρυγα του Γυμνασίου έχει φτιαχτεί χωρίς άδεια.
24ο Γυμνάσιο/Λύκειο: τα δύο σχολεία συστεγάζονται «προσωρινά» για πάνω από δύο δεκαετίες, σε κτίριο δυναμικότητας 250 μαθητών στεγάζονται 400, οι περισσότερες αρχικές αίθουσες είχαν χωριστεί σε μικρότερες με γυψοσανίδες, ενώ λόγω συστέγασης και έλλειψης χώρων το Λύκειο δεν έχει εργαστήριο Η/Υ και δεν ιδρύεται τμήμα ένταξης για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες. Μέρος των διαδρόμων σε τρείς ορόφους έχουν κλείσει για να δημιουργηθούν αίθουσες, οι οποίες δεν διαθέτουν κεντρική θέρμανση και σε αυτές καταλήγει και το ασανσέρ του σχολείου.
Απαιτείται κατάργηση των παρεμβάσεων που έχουν επηρεάσει την παθητική πυροπροστασία του κτιρίου, συμφωνα με σχετικό έγγραφο της ΚΤΥΠ, καθώς έχει καταργηθεί το 2ο κλιμακοστάσιο. Απαιτούνται εργασίες για την αλλαγή των μπασκετών, συντήρηση ή αντικατάσταση του δαπέδου του γηπέδου, βάψιμο καθώς πέφτουν ήδη σοβάδες στους εξωτερικούς διαδρόμους, ηχομόνωση των αιθουσών πάνω από το γυμναστήριο, έλεγχος της σύνδεσης των δύο κτιρίων, αποκατάσταση της πόρτας του αμφιθεάτρου, τοποθέτηση ράμπας ΑΜΕΑ, αλεξικέραυνου.
Παρόλο που υπάρχει απόφαση Δημοτικού Συμβουλίου για την ανέγερση κτιρίου του 24ου Λυκείου σε χαρακτηρισμένο για τον σκοπό αυτό οικόπεδο, η ανέγερση του δεν προχωρά.
38ο Γυμνάσιο: υπάρχει έλλειψη χώρων λόγω συστέγασης με το Λύκειο. Απαιτείται επισκευή/αντικατάσταση της περίφραξης και του γηπέδου μπάσκετ, το οποίο παραχωρείται από τον ΟΠΑΝΔΑ μόνο για τις ώρες λειτουργίας του σχολείου.
56ο Γυμνάσιο: ο προαύλιος χώρος είναι ανισόπεδος, έχει εξογκώματα σε σημεία του ενώ δεν υπάρχει ειδική επίστρωση έτσι ώστε να μην είναι επικίνδυνος. Έχουν αποκολληθεί μεγάλα κομμάτια σοβά από τους εξωτερικούς τοίχους που περιβάλλουν το προαύλιο. Υπάρχει ακατάλληλο υλικό (αμίαντος) στα πρόχειρα σκέπαστρα και το φουγάρο του καυστήρα. [Σημειώνεται ότι το σχολικό συγκρότημα στεγάζει εκτός από το 56ο Γυμνάσιο το 18ο Δημοτικό και το 40ο νηπιαγωγείο και απαρτίζεται από τέσσερα κυρίως κτήρια. Το κεντρικό κτίριο χτίστηκε το 1934]
2ο Πρότυπο Λύκειο: έχει ήδη ζητηθεί έλεγχος σε όλες τις αίθουσες λόγω και της πρόσφατης πτώσης σοβάδων στον 4ο όροφο. Το προαύλιο είναι μικρό, ο αριθμός των τουαλετών ανεπαρκής, ενώ κάποιες από αυτές μετατράπηκαν σε αίθουσες.
56ο Λύκειο: τρείς αίθουσες του σχολείου βρίσκονται σε λυόμενες κατασκευές στο προαύλιο. Υπάρχουν κατεστραμμένοι διακόπτες που πρέπει να αντικατασταθούν, απαιτείται συντήρηση στους ανεμιστήρες και τα φωτιστικά οροφής, απαιτείται επισκευή και μόνωση στον τοίχο του διαδρόμου από όπου τρέχουν νερά όταν βρέχει.
156ο Νηπιαγωγείο: στεγάζεται ακόμα σε κοντέινερ. Χρειάζεται να τοποθετηθεί σκέπαστρο στην αυλή, να διαμορφωθεί πεζοδρόμιο στην είσοδο του σχολείου, και να μπουν προστατευτικά στις σιδερένιες κολώνες ηλεκτροφωτισμού που βρίσκονται μέσα στην αυλή.
20ο Νηπιαγωγείο: υπάρχει πρόβλημα στη μόνωση του κτιρίου με αποτέλεσμα να αποκολληθούν οι σοβάδες από το ταβάνι των αιθουσών. Οι μοναδικές τουαλέτες είναι εξωτερικές, με προβλήματα υγρασία και νερό στις. Επέκταση του σκεπάστρου της τουαλέτας, επένδυση με αντιολισθητικό υλικό της μαρμάρινης σκάλας στην είσοδο του σχολείου. Όταν βρέχει, ασχέτως έντασης συγκεντρώνεται μεγάλη ποσότητα νερού στο προαύλιο του νηπιαγωγείου αφού εκεί καταλήγουν οι υδρορροές από το Δημοτικό.
132ο Νηπιαγωγείο: υπάρχει άμεση ανάγκη να συντηρηθούν οι κούνιες του προαυλίου και να βαφτούν οι τοίχοι που εκτείνονται περιμετρικά.
Ειδικά Σχολεία
Στον Δήμο της Αθήνας λειτουργούν 3 Ειδικά Νηπιαγωγεία, 6 Ειδικά Δημοτικά, 1 ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.Λ. στο Θησείο και θεωρητικά 1 Ε.Ε.Ε.ΕΚ. το οποίο όμως υπάρχει μόνο στα χαρτιά. Πρέπει να υλοποιηθεί άμεσα η ανέγερση του ΕΕΕΕΚ. Ακόμα, δεν υπάρχει κανένας σχεδιασμός για να προχωρήσει η ίδρυση νέων ειδικών σχολείων και η αντικατάσταση αυτών που είναι ακατάλληλα και επικίνδυνα, όπως το 1ο Ειδικό Δημοτικό στην ΕΛΕΠΑΠ, αλλά και το 2ο, το 10ο και το 6ο.
6ο Ειδικό Νηπιαγωγείο: τμήματά του στεγάζονται σε κοντέινερ
1ο Ειδικό Δημοτικό: ακατάλληλο κτήριο χωρίς δυνατότητα εισόδου-εξόδου με ασφάλεια σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Στην ΕΛΕΠΑΠ υπάρχει και το Τμήμα πρώιμης διάγνωσης και έγκαιρης παρέμβασης για παιδιά με εγκεφαλική παράλυση, το οποίο είναι στον 3ο όροφο, στο οποίο δεν υπάρχει ούτε έξοδος κινδύνου.
2ο Ειδικό Δημοτικό: πρόβλημα προσβασιμότητας (ράμπες).
6ο Ειδικό Δημοτικό: πολύ μικρές αίθουσες, που χωρίζονται ακόμα και με ντουλάπες.
10ο Ειδικό Δημοτικό: για θέρμανση έχει σόμπα πετρελαίου – δίπλα από το κυλικείο. Τον Οκτώβρη έπεσε τζάμι σε ώρα μαθήματος. Γίνεται μάθημα και σε υπόγειο χώρο, χωρίς παράθυρα και χωρίς θέρμανση, όπου δεν έχουν πρόσβαση μαθητές με κινητικά προβλήματα. Ενώ δεν έχει ούτε τουαλέτα ΑΜΕΑ. Και στα ειδικά σχολεία της ΕΛΕΠΑΠ και στα 6ο και 10 ειδικό δημοτικό, τα προαύλια είναι επικίνδυνα, πολύ μικρά και χωρίς απαραίτητα όργανα για παιχνίδι των παιδιών. Δεν υπάρχει η δυνατότητα για γυμναστική κλπ.
ΠΡΟΣΕΙΣΜΙΚΟΙ ΕΛΕΓΧΟΙ – ΠΥΡΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ
Με δεδομένο ότι τον τελευταίο καιρό γίνονται σεισμοί στις γύρω περιοχές και στην Αττική και είμαστε και η Ελλάδα είναι η πρώτη στην Ευρώπη σε σεισμικότητα χώρα, θεωρούμε αναγκαίο να επιταχυνθεί η διαδικασία εμπεριστατωμένων επιστημονικών προσεισμικών ελέγχων σε όλα τα σχολικά κτήρια κατά προτεραιότητα. Και να εκδοθούν πιστοποιητικά στατικής επάρκειας.
Επίσης, επείγον ζήτημα είναι να διενεργηθούν έλεγχοι για την πυροπροστασία (ενεργητική και παθητική) των σχολείων από αρμόδια κλιμάκια και να χορηγηθούν αντίστοιχα πιστοποιητικά».
